熱門精品專業小提醒：在這階段的復習上，不建議學生大規模做題。做題要精、要注重質量。只要把握知識結構，明白知識線索及知識間的內在聯系就能以不變應萬變。
用“活”考試大綱
學生每人手里都有一本《考試大綱》，學生在看大綱上所列出的條目時，要在頭腦中映射出一個一個的知識點。這個工作應立即著手去做，哪個知識點不熟就要看書。
李老師還強調，學生要培養自己的發散性思維，看到某個知識點的時候，古今中外的所有知識都要想起來。還要加強學科之間的聯系。比如有關三農問題能想到古今中外的什么知識？在地理、政治上又會聯系到哪些內容？
小提醒：學生要著重注意老師課上提到的重要問題、專題。老師課上做過的專題總結，學生課下要把它變成自己的東西。動腦去想，動手去仔細歸納，要學會從熱點入手，考慮歷史上的知識點。
復習不打疲勞戰
李老師提醒學生在復習中不要打“疲勞戰”，要注意身體、勞逸結合。在保證身體健康、心情愉快的前提下去學習。要排除“自己什么都不會”的厭學”情緒�，F在不是放棄的時候，更不能臨陣退縮，已經努力了，要注重過程不要注重結果。”
作為班主任，李老師還提醒同學們，要合理、科學地搭配時間，有重點地突破，每一科每一天都要給一些時間復習，注意掌握答題技巧和如何拿分。拿到題后要注意審題，明白題目在問什么，需要答哪些，做到得分點明確。
加油站：在高考前這段時間家長一定要理解孩子，壓力或許會讓學生心煩氣躁，對父母發脾氣。家長不要和他們計較，也不要流露出著急的心情。要在生活上照顧好孩子的前提下，在心理上正確地引導孩子。
地理:速度、質量都要抓
石家莊一中高三地理組張星梅老師建議學生在這一階段回歸課本，不提倡題海戰術。在對課本的復習上，主要是動手總結知識點、知識體系，形成學科知識網絡，這也是一個查漏補缺的過程。建議學生一周要看兩本書，看的程度就是把書上的知識點徹底吃透，爛熟于心。
張老師說，為保持敏銳的思維，題是一定要做的，但要把握一個度。4月份時要求的是做題的質量、準確度，5月份做題就要速度、質量一起抓。對做題的準確度和答題思路都要對自己有一個嚴格的要求。
為此，她建議同學們每隔兩三天要做一兩道地理原理或地理規律的題目，比如地方時、正午太陽高度的計算等類型。做完題后自己要將問題徹徹底底地分析透，遇到問題要馬上解決，對自己的弱點要及時突破，避免僥幸心理，多動手、動腦。不能在復習中留盲點，對不熟悉、吃不透的東西要想辦法盡快解決。
區域讀圖要攻關
張老師分析，從近幾年的高考題最后的綜合題上看，涉及到的地理區域讀圖題較多，這也是學生比較薄弱的環節，所以這一階段要著重加強對區域讀圖題的練習。要下大工夫找準攻破這一知識點的突破口。
張老師還建議學生看看近幾年的高考題，尤其是區域讀圖題，了解它的出題思路、著眼點、怎樣答。自己一定要動手答，比較自己的答案和標準答案有什么不同，為什么不一樣，看看自己的漏洞在哪里。
加油站：學生在這一階段或許會焦慮、踏不下心，這時家長不要給孩子施加任何壓力，應盡量從多角度為孩子考慮。
加油站：最后一個月里，學生一定要像保護“大熊貓”一樣地保護自己。要少吃或不吃瓜果梨桃，盡可能在家吃飯，不吃外邊的熟食。天熱也不要沖涼水澡。調整心態時，不能緊張焦慮但也不要過度放松，適度的緊張對考試還是有一定好處的。
確定可望也可及的目標
在這階段的復習上，學生還要在心理上做合理的定位。主要途徑是通過歷次考試的成績，合理定位，樹立可望也可及的目標，這直接關系著今后的復習策略和高考時的答題心態。
還有就是要調整心態，學生要根據自己的目標，客觀地看待自己的平時成績和復習時遇到的問題，不能過于自信或因為時間緊迫而亂了陣腳。要調整好自己的心理，爭取在高考時把自己的狀態調整到最佳。
加油站：高考并不可怕，其中80%的是中等難度和容易的題，所以大家要有足夠的信心，相信自己平時的努力和付出！
小提醒：在考前復習的作息時間上，井老師不建議學生“開夜車”。學生應該從現在調整自己的生物鐘，將最佳做題時間調整到白天。建議學生早上5：30—6：30起床，晚上10：30—11：00休息。
加油站：家長要找合適的機會和孩子溝通，要多聽少說，孩子把想說的話說了，心理負擔就會少一點兒。在這段時間里，家長一定要扮演好一個傾聽者的角色。
石家莊一中高三歷史組李維芳老師建議學生在高考前再將課本仔細地看一到兩遍。因為，“記憶是需要不斷重復的。”
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