孫立民，全國(guó)第二屆計(jì)算機(jī)調(diào)試員職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)?wù)撸�信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)能手，他是俗下所稱的“技術(shù)青年”，他喜歡寫(xiě)一些技術(shù)型文章，他喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄穑�他喜歡在安裝調(diào)試的過(guò)程中尋找樂(lè)趣，他說(shuō)，獲取知識(shí)和傳播知識(shí)是最快樂(lè)的事情，在他看來(lái)，他只是一名普通的新華老師……

    剛從計(jì)算機(jī)大賽的戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)，他立馬扎身到學(xué)院的教學(xué)工作中去，他的手里總是拿著電腦的各種配件，他的腳步來(lái)去匆匆，但臉上，永遠(yuǎn)掛著滿足的微笑，當(dāng)別人還沉浸在他在大賽里取得的榮譽(yù)時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始思考自己在大賽里的所得了，他在自己的日記里寫(xiě)到：

在新華的幾年是自己人生中最充實(shí)的幾年，在各個(gè)方面都給自己一個(gè)很大的提升，從而才有這次成績(jī)的取得，回想融入新華的這幾年來(lái)，學(xué)院所給予我的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我的心中就充滿了感激，充滿了感動(dòng)！面對(duì)這些榮譽(yù)，我感到很慚愧，因?yàn)槲疑钪�離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn)，我也深知，這個(gè)榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯上不僅凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)，還有各位同事的支持！

這次比賽不管在哪個(gè)方面做的都比較嚴(yán)謹(jǐn)，所考的知識(shí)體系也比較完善，在理論考試之中，知識(shí)的概括范圍比較廣，涉及到了安裝與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，以及目前的最新技術(shù)和最新產(chǎn)品，以考各位選手對(duì)新技術(shù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，在選配件考試之中，對(duì)選手們是否貼近市場(chǎng)、對(duì)性能是否有一個(gè)明確的了解；比賽的方式也有所改變，對(duì)于硬件組裝考試，注重的是過(guò)程，并非以往比賽所注重的結(jié)果；這就考到了規(guī)范化與細(xì)微化；在比賽的過(guò)程中，如果選手沒(méi)有做到這一點(diǎn)，可能失分就比較嚴(yán)重；在故障排除這一項(xiàng)比賽中，故障的設(shè)置是一環(huán)扣一環(huán)，這一點(diǎn)能測(cè)出選手們的思維方式及靈活的判斷能力；我對(duì)市場(chǎng)的了解還非常的欠缺，對(duì)市場(chǎng)價(jià)格信息及最新的產(chǎn)品的性能還不是很了解，這一點(diǎn)有待加強(qiáng)，在以后的教學(xué)過(guò)程中要加以改進(jìn)，讓同學(xué)們更一步的貼近市場(chǎng)。

在經(jīng)過(guò)了從省內(nèi)的預(yù)賽到?jīng)Q賽再到全國(guó)決賽這一系列的過(guò)程后，我發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，我的教育視點(diǎn)也由此提升了，這樣，我也能一次次地感受教育的樂(lè)趣、體驗(yàn)教育的幸福。

一份耕耘，一份收獲，正因?yàn)橛兄�像孫立民這樣兢兢業(yè)業(yè)的新華老師，正因?yàn)橛兄�像他這樣始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位的新華老師，新華電腦教育才能以雄偉的氣勢(shì)傲立于中國(guó)電腦教育！

全國(guó)第二屆計(jì)算機(jī)調(diào)試員職業(yè)技能大賽緊張激勵(lì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)

新華老師獲獎(jiǎng)時(shí)照片

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