
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新,學(xué)生群體因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識(shí)薄弱,成為詐騙分子的重點(diǎn)目標(biāo)。針對(duì)這一現(xiàn)狀,學(xué)校德育中心結(jié)合當(dāng)前高發(fā)詐騙類型,精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容。班會(huì)上,班主任以真實(shí)案例為切入點(diǎn),詳細(xì)解讀了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的定義、特點(diǎn)及社會(huì)危害,重點(diǎn)剖析了“網(wǎng)絡(luò)刷單返利”“冒充客服退款”“游戲賬號(hào)虛假交易”“校園貸陷阱”等常見詐騙形式,揭示犯罪分子利用學(xué)生心理弱點(diǎn)、信息不對(duì)稱等實(shí)施詐騙的慣用伎倆。
強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力 傳授防詐“秘籍”
為幫助學(xué)生掌握實(shí)用防詐技能,班會(huì)設(shè)置了“防詐知識(shí)問答”“情景模擬演練”等互動(dòng)環(huán)節(jié)。班主任通過“三不原則”(不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬)和“四要訣”(遇事冷靜多核實(shí)、官方渠道求真相、安裝反詐APP、及時(shí)報(bào)警止損失)的口訣化教學(xué),幫助學(xué)生快速記憶防詐要點(diǎn)。同時(shí),針對(duì)學(xué)生日常接觸較多的網(wǎng)購、游戲、社交等場(chǎng)景,模擬“客服退款”“中獎(jiǎng)通知”“朋友借錢”等可疑信息,引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)判斷并正確應(yīng)對(duì),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力。
完善應(yīng)急機(jī)制 補(bǔ)齊應(yīng)對(duì)“短板”
針對(duì)“萬一被騙如何補(bǔ)救”的焦點(diǎn)問題,班會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急處置流程:一旦發(fā)現(xiàn)被騙,需立即保存聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證等證據(jù),第一時(shí)間撥打110報(bào)警,并同步聯(lián)系銀行或支付平臺(tái)凍結(jié)賬戶;同時(shí),及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告情況,避免二次損失。班主任特別提醒學(xué)生,切勿因自責(zé)或僥幸心理輕信“追款中介”,防止陷入連環(huán)騙局。
師生聯(lián)動(dòng)發(fā)力 織密安全“網(wǎng)絡(luò)”
此次活動(dòng)得到了師生的廣泛參與和積極反饋。多名學(xué)生表示,通過班會(huì)學(xué)習(xí),對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的隱蔽性和危害性有了更深刻地認(rèn)識(shí),今后將主動(dòng)提高警惕,拒絕“貪小便宜”心理,并積極向家人宣傳防詐知識(shí)。班主任王老師表示:“防詐教育需常抓不懈,后續(xù)將結(jié)合主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播等多種形式,持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),推動(dòng)形成‘人人識(shí)詐、全民防詐’的校園氛圍。”

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