已經(jīng)有19年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新華電腦專修學(xué)院，一直以其一流的教學(xué)設(shè)施，高水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍和具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園環(huán)境，吸引著來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子。而良好的校園環(huán)境建設(shè)，離不開(kāi)那些在背后默默付出的“小人物”，他們或許是名普通的水電工，或許是微不足道的宿管，或許是名平凡的保安………

    新華電腦專修學(xué)院咨詢中心有這么一群人，她們熱心體貼，她們美麗善良，她們專業(yè)細(xì)致，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)。她們是老師，更是職業(yè)方向的引路人……
    關(guān)老師就是其中之一。初到新華，早在2000年，聽(tīng)別人叫她“老師”，總覺(jué)得不好意思，美麗的臉龐永遠(yuǎn)都帶著一抹紅暈。“我想，雖然在學(xué)校工作，但是我并不能教給學(xué)生什么，叫我一聲老師，真覺(jué)得心虛呢。”但很快，關(guān)老師就發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。新華電腦專修學(xué)院咨詢中心成功引入職業(yè)規(guī)劃的理念，不僅是幫助學(xué)子了解新華專業(yè)設(shè)置，更多的是為幫助學(xué)子選擇更適合自己的專業(yè)，解開(kāi)他們對(duì)未來(lái)的迷惑。
    “當(dāng)有學(xué)生前來(lái)咨詢，我們會(huì)通過(guò)最初的交談，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和專業(yè)傾向。然后，有針對(duì)性的安排學(xué)子做興趣、能力測(cè)試。最后，指導(dǎo)他們選擇最適合自己的專業(yè)，保障學(xué)子能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)，早日成才�！�
    在新華做咨詢工作，專業(yè)知識(shí)很重要，但職業(yè)操守更重要。去年6月份，咨詢中心接到一個(gè)電話。那頭，怯怯的女聲告訴關(guān)老師，她想來(lái)新華學(xué)電腦。詳細(xì)的溝通中，關(guān)老師得知，她叫趙永梅，安徽舒城人，母親生病在家，家境比較困難。高考落榜后，考慮到家里環(huán)境，她非常希望學(xué)習(xí)一門(mén)扎實(shí)的技能、找一份工作。關(guān)老師被趙永梅強(qiáng)烈的求學(xué)欲望深深打動(dòng)了，便邀其前來(lái)報(bào)名。

    通過(guò)詳細(xì)的興趣能力測(cè)試，關(guān)老師發(fā)現(xiàn)，趙永梅個(gè)性開(kāi)朗活潑，善于表達(dá)自己，學(xué)習(xí)電子商務(wù)高級(jí)應(yīng)用專業(yè)更能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。電子商務(wù)，是種新型商業(yè)運(yùn)作模式，就業(yè)范圍非常廣。由于目前這方面的人才還比較少，因此，被劃為國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)計(jì)劃中。趙永梅聽(tīng)到關(guān)老師的介紹，也非常感興趣，但問(wèn)及學(xué)費(fèi)時(shí)，趙永梅犯難了。由于電子商務(wù)的緊缺型，不僅專業(yè)教師人才較為難尋，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的成本也比一般專業(yè)要高很多。左思右想，面對(duì)愛(ài)好和現(xiàn)實(shí)，懂事的趙永梅只能妥協(xié)。她告訴關(guān)老師她要改學(xué)其他專業(yè)，不想為家里增添困難，不然，便要出去打工了。
    關(guān)老師急了，她知道，讓她報(bào)其他專業(yè)，是很容易，但畢竟不是趙永梅的專長(zhǎng)，這對(duì)于孩子職業(yè)道路影響非常大！一次次的回訪，她把孩子的情況和專業(yè)前景分析給家長(zhǎng)聽(tīng)。終于，趙永梅的父親被感動(dòng)了，真沒(méi)想到這個(gè)年輕的老師竟然這么為自己的孩子著想，把孩子交給關(guān)老師他放心。8月18日，趙永梅帶著父母的囑托來(lái)到了新華。事實(shí)證明，她的確很適合這個(gè)專業(yè)，表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。此后，生活、學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)的暢想，她與關(guān)老師無(wú)話不談。“呵呵，前幾天遇見(jiàn)，她拉住我說(shuō)：‘關(guān)老師，你能做我干姐姐嗎？’我聽(tīng)了，覺(jué)得又驚訝又溫暖�！�
    關(guān)老師在新華七年，把咨詢工作做的細(xì)致入微�！懊鎸�(duì)咨詢者，真誠(chéng)很重要。很多孩子對(duì)未來(lái)很迷茫，你要幫他分析自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，更重要的，是堅(jiān)定他們成功成才的信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不僅僅把你當(dāng)老師，更像一個(gè)親人�！�
    “關(guān)老師，你能當(dāng)我干姐姐嗎？”看著關(guān)老師甜甜的微笑，我想，我們都喜歡這樣的姐姐。

（新華校園“小人物，大故事”系列正在征稿中，歡迎您用您手中的筆，記下您身邊“小人物”們的真實(shí)故事，投稿專線：xhtougao@126.com）