新生代農(nóng)民工要如何改變現(xiàn)狀？

沒(méi)有技能，新生代農(nóng)民工何去何從？

    平時(shí)在外掙錢(qián)，老婆孩子留在家中，不論走到哪里都會(huì)回到自己位于農(nóng)村的家。這是老一代農(nóng)民工的生活。新生代農(nóng)民工指的是1980年以后出生，16歲以上。在縣城以外的工廠從事流水線上的工作，以工資收入為主要生活來(lái)源的農(nóng)業(yè)戶籍人口。
    與老一代農(nóng)民工相比，他們大多出生在城市并在城市生活，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并不熟悉。他們渴望與城里的同齡人一樣過(guò)著時(shí)尚、陽(yáng)光的白領(lǐng)生活。但是另一方面，因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)，所以收入低，連基本的生活開(kāi)支都是問(wèn)題。如何融入城市生活呢？

委員支招：一技之長(zhǎng)，新生代農(nóng)民工安身之本

    全國(guó)政協(xié)委員穆可發(fā)說(shuō)，新生代農(nóng)民工要想在城市立足，一技之長(zhǎng)是安身之本，穆可發(fā)提議中央和地方要加大職業(yè)技能培訓(xùn)投入。
    “中國(guó)軟件業(yè)首富”王文京在兩會(huì)上大膽預(yù)言，軟件行業(yè)將迎來(lái)發(fā)展的黃金時(shí)代。從IT業(yè)談企業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)變方式，首先IT業(yè)是個(gè)沒(méi)有污染、微能耗，利于從業(yè)人員就業(yè)。另外IT技術(shù)和服務(wù)的應(yīng)用，對(duì)于企業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變也能發(fā)揮重要的作用。
    所以IT技能培訓(xùn)將成為一技之長(zhǎng)中的“香饃饃”。

新生代農(nóng)民工亟待解決的問(wèn)題

院校眾多，你將如何“霧里看花”不迷眼

    在國(guó)家政策的支持下，各類(lèi)的IT行業(yè)中的職業(yè)技能學(xué)校如雨后春筍，你追我趕。
    俗語(yǔ)說(shuō)“選擇一所好學(xué)校，就是選擇一個(gè)好未來(lái)。”那該如何選呢？
今天筆者在安徽新華電腦專修學(xué)院采訪到了一位正在報(bào)名的學(xué)生謝元。謝元是典型的新生代農(nóng)民工。21歲的他已經(jīng)在工廠里上了三年的班，從最開(kāi)始的流水線工人，到后來(lái)的車(chē)間組長(zhǎng)。對(duì)于為什么會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，他說(shuō)，因?yàn)椴僮鞴な冀K和他所夢(mèng)想的生活差別很大，接觸的人群整體素質(zhì)都有限，對(duì)于自己今后的生活有極大的局限。
    而想要學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的念頭促使他走進(jìn)了安徽新華電腦專修學(xué)院。他說(shuō)他選擇這里，自己也是經(jīng)過(guò)多種渠道打聽(tīng)，學(xué)校是依托集團(tuán)辦學(xué)的，品牌影響力大，值得信賴，周?chē)�也有學(xué)習(xí)過(guò)的人，反應(yīng)也是非常的好，說(shuō)安徽新華電腦專修學(xué)院的老師非常的好，而且教授課的方式也是理論與實(shí)操相結(jié)合的，所以我就來(lái)了。
    誠(chéng)如謝元同學(xué)所說(shuō)的那樣，一所好的學(xué)校，過(guò)硬的品牌、社會(huì)強(qiáng)烈的美譽(yù)度、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)方式等等，都成了考察一個(gè)學(xué)校是否值得選擇的標(biāo)準(zhǔn)。