引言：“人無我有，人有我優”是營銷界有口皆知的名言。安徽新華電腦專修學院辦學23年來，培養了各類IT人才50萬人，被譽為中國電腦教育的領航者。強者之所以強大，定有與眾不同的地方。安徽新華電腦專修學院負責人告訴筆者，新華能一直站在行業的前列，與所有新華人孜孜以求的創新和腳踏實地的辦學態度是分不開的。“五步教學法”、“導師訓練”、“綜合項目實訓”等由安徽新華電腦專修學院自主研發的教學模式和方法，讓新華學子“獨享”優質的教育資源。為此，我們策劃了“新春‘嘗鮮’”系列報道，讓更多的人了解新華的獨有優勢。
    隨著社會的發展，隨著企業對人才的需求以及我們大學生走上工作崗位上出現的一些問題，企業感覺到很多學生就業以后，達不到企業的上崗要求，企業要投入大量人力、財力進行培訓。在企業培訓完成以后，可能學生就跳槽了，所以企業感到很迷茫，投入這么多人力、財力，把什么都不懂，或者就業能力不強的學生招進來后，往往造成企業損失。在這樣的背景下，項目實訓就應運而生了。     作為項目實訓之一的軟件工程專業，又名 “華芯-軟件實訓項目中心”由安徽新華電腦專修學院和多家軟件公司共同建立，該實戰中心成立于2009年10月，學院硬件設備投資近百萬。
    而實訓基地的指導老師在一線工作年限均10年左右，在總結了實際工作的基礎上，結合軟件全生命周期及CMMI的相關理念進行真實項目的軟件實戰，讓學員從學生的角色過渡成一個職業人，完成內在和外在兩方面的完全轉變。

    通過實戰訓練，可以使實訓學員成為具備以下特點的職業人：以職業人的思維去思考解決問題、具備良好的團隊協作和團隊溝通的能力、適應公司要求的文檔處理能力、以軟件生命周期的流程的思路進行各階段工作、有著較強的執行力、以解決問題的思路去推動工作的展開。
    經過實戰訓練后，學生的動手能力和職業素養能力增強，在高校畢業生總量居高不下，就業市場供需形勢更加嚴峻的情況下，實訓使畢業生能夠更快更好的就業，完成人才和企業需求零距離接軌，通過項目實訓迅速地適應工作環境已成為一種必然的趨勢。
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