讀書時期的楊銀燕，曾經(jīng)是周圍人眼中腦袋不太靈光、學(xué)什么都很慢的笨孩子。

 

       小時候，父母為了生計(jì)常年外出務(wù)工。銀燕也跟隨父母不斷搬家。從小學(xué)到高中，換學(xué)校對她來說就是常態(tài)，最頻繁的時候甚至一年換了六所學(xué)校。不斷更換的學(xué)校和老師，顛沛流離缺少可以傾述的朋友，這使得銀燕的學(xué)習(xí)成績一直不好。“你不行”的標(biāo)簽，從小學(xué)伴隨銀燕到高中，也讓這個原本開朗的女孩，變得越來越自卑。

 

       “你不行”就真的代表你不行嗎？內(nèi)心倔強(qiáng)的銀燕帶著一份不屈于別人口中安排自己命運(yùn)的心態(tài)，高一就決定選擇輟學(xué)。她相信自己肯定能找到一種方式來證明自己，找到那個屬于自己的人生。當(dāng)銀燕做出這個選擇，身邊的是質(zhì)疑的聲音更加猛烈。銀燕心里卻清楚的知道，如何改變這種現(xiàn)狀，如何把握住未來才是自己要下定決心去思考行動的!

 

        當(dāng)時的銀燕想得很清楚，就是要學(xué)一門手藝 一個技能靠自己的雙手養(yǎng)活自己。

 

        學(xué)什么？下定決心的銀燕開始尋找適合自己安身立命的技能。她觀察到社會上互聯(lián)網(wǎng)正蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)吸引了銀燕的關(guān)注。于是她開始搜索這樣的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)校。從網(wǎng)上了解到實(shí)地學(xué)校考察，銀燕慎重的選擇了有著三十年品牌的新華電腦學(xué)院，在小姨的幫助下銀燕順利進(jìn)入了新華電腦學(xué)校，開啟了自己選擇的一個嶄新求學(xué)旅程。

 

        剛進(jìn)入新華電腦，由于之前學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷和自己對于電腦知識的陌生，剛進(jìn)新華電腦的銀燕學(xué)習(xí)信心開始脆弱，面對身邊老師同學(xué)自卑心理上升。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)了楊銀燕問題后，細(xì)心的老師做出一個決定，讓楊銀燕做班里的督查工作，并鼓勵她“你可以的”。面對老師這樣的肯定和鼓勵，銀燕內(nèi)心的那份面對命運(yùn)不屈的倔強(qiáng)勁再次激發(fā)。就這樣，在老師的鼓勵下，銀燕逐漸戰(zhàn)勝了性格中的缺點(diǎn)，自信心不斷的建立壯大。學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，還承擔(dān)了很多學(xué)校的事務(wù)，用了不到一年的時間成為了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。

 

 

       三年后在臨近畢業(yè)時，有知名企業(yè)來學(xué)校招聘第一個看上的就是楊銀燕。這時的銀燕，聽到最多的話是“你真行！”

 

       畢業(yè)上班幾年后，楊銀燕在互聯(lián)網(wǎng)公司中積累了很多經(jīng)驗(yàn)。逆風(fēng)飛翔倔強(qiáng)的銀燕毅然決定要創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)起初，銀燕第一時間還是想到了新華電腦學(xué)校，那個開啟自己技能改變命運(yùn)的地方。她去到了學(xué)校，她把自己創(chuàng)業(yè)的想法跟老師深入溝通，得到了老師和學(xué)校就業(yè)辦專業(yè)分析和幫助。這讓楊銀燕又是信心滿滿的開始了創(chuàng)業(yè)之路，創(chuàng)立了上海冉米建筑裝飾有限公司。

 

       隨著銀燕堅(jiān)定的努力公司越做越好，每每有客戶說“你真行”的時候，銀燕就會想到在新華電腦學(xué)校的那段難忘的日子。常常由衷的說“選擇了新華電腦就是我找對了改變命運(yùn)的大門。也使我可以用技能書寫自己多彩的人生。現(xiàn)在我可以驕傲的說-出彩人生 我可以！”