來(lái)新華選個(gè)好專(zhuān)業(yè) 做綜合實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人才
如今企業(yè)在招聘人才時(shí),要求學(xué)生更加社會(huì)化,更加符合職業(yè)要求。歸根結(jié)底,這是要求學(xué)生能夠符合今后的工作要求,更加“實(shí)用”。這是從學(xué)校到企業(yè)的自然轉(zhuǎn)變,也是用人單位的正常要求。不管是不是名校畢業(yè)生,都必須面對(duì)這一問(wèn)題。高校擴(kuò)招之后,大學(xué)畢業(yè)生市場(chǎng)供大于求,客觀上給用人單位“優(yōu)中選優(yōu)”創(chuàng)造了條件。因此,企業(yè)對(duì)更具“實(shí)用性”,擁有獨(dú)特專(zhuān)長(zhǎng)的人才是他們招聘的主要目標(biāo)。在培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用型人才工作上,安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院是我國(guó)職業(yè)院校中做的比較成功的院校。憑借24年的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)院強(qiáng)大的綜合實(shí)力,新華無(wú)論是專(zhuān)業(yè)設(shè)置上還教學(xué)方法上都多次開(kāi)創(chuàng)業(yè)內(nèi)開(kāi)河,比如呼叫中心專(zhuān)業(yè)和建筑表現(xiàn)大師專(zhuān)業(yè)以及“四新人才培養(yǎng)計(jì)劃”中的四大新專(zhuān)業(yè)等,都是開(kāi)創(chuàng)業(yè)內(nèi)先河的創(chuàng)新舉措。另外,新華還有多項(xiàng)教學(xué)成果注冊(cè)專(zhuān)利,其中,“五步教學(xué)法”被譽(yù)為中國(guó)人最有效的電腦學(xué)習(xí)法,“二元管理模式”、“三梯度教學(xué)模式”等多種教學(xué)方法更是全國(guó)獨(dú)有。另外,學(xué)院還通過(guò)每年開(kāi)展各種技能比賽、繪畫(huà)展、數(shù)字藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)來(lái)鍛煉同學(xué)們的綜合能力。科學(xué)的教育方法和豐富的校園活動(dòng)不僅使同學(xué)們具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,更培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)能力、交往能力、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力等,這些不容易量化的軟件實(shí)力才是名企更看重的綜合素質(zhì)和人才標(biāo)準(zhǔn)。
面對(duì)機(jī)會(huì)人人平等,每個(gè)努力的學(xué)子都有一樣贏得理想職位的機(jī)會(huì),但能不能很好的抓住機(jī)會(huì)就看自己了。專(zhuān)家提醒大家,在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)不要和社會(huì)脫節(jié),努力鍛煉自身素質(zhì),全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。有經(jīng)驗(yàn)的人都知道,其實(shí)社會(huì)上企業(yè)對(duì)于求職者“名校“的信任也僅僅是表面上的,如果求職的畢業(yè)生沒(méi)有達(dá)到企業(yè)想要的標(biāo)準(zhǔn),依然面臨失敗。縱觀國(guó)際上的優(yōu)秀企業(yè),通常只選最適合企業(yè)發(fā)展需要的人才,而不會(huì)隨便選擇“最好”的人才。因此,只要你擁有一技之長(zhǎng),就業(yè)不成問(wèn)題,只要你綜合實(shí)力強(qiáng),你一樣可以進(jìn)名企拿高薪,甚至自己當(dāng)老板。如安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院杰出學(xué)子劉亮、許雙貴等,他們就是最好的例子。
因此,現(xiàn)在如果你覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好,那就把專(zhuān)業(yè)學(xué)精;如果你覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)不過(guò)硬,那你就主動(dòng)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能;如果你覺(jué)得自己綜合能力不強(qiáng),那就多鍛煉自己來(lái)提高綜合能力,總之,你得根據(jù)自己的客觀情況來(lái)不斷提升自己,這將會(huì)對(duì)你的求職有很大的幫助。
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